العدوان الثلاثي على الوعي د. عبد الجواد حردان مدرس أصول الفقه في جامعة صوتجو إمام -كهرمان مرعش من إنصافنا للوعي الجَمعيِّ والشخصيِّ كشفُ ماهيةِ... اقرأ المزيد
هذه المسألة مما أشكل عليّ في صغري، حيث كنتُ أشاهد حرصاً شديداً من بعض طلبة العلم الشرعيّ على عدم تجفيف أعضائهم بعد الوضوء (لأنّه مكروهٌ عند الشافعيّة)... اقرأ المزيد
تعرّف المشكلة بأنّها: كلّ موقف غير معهود، لا يكفي لحلّهِ الخبرات السابقة والسلوك المألوف، وهي عائق في سبيل هدف منشود. ولأنّ الإنسان يتعرّض في ... اقرأ المزيد
وثيقة المدينة ودورها في إرساء المواطنة د. عبد العزيز ... اقرأ المزيد
لا بدّ من التّأكيد على أنَّ أزمة المناهج في التّعليم الشّرعي الجامعي جزءٌ طبيعيّ من أزمة المناهج في تخصصات العلوم الإنسانيّة الجامعيّة عمومًا، وجزءٌ م... اقرأ المزيد
كثير من الموضوعات والظواهر والمسائل نناقشها بآرائنا، ونصدر أحكاماً عليها، وهي أحكام انطباعيّة شخصيّة غير علميّة، وربما نقرأ عنها (نتفاً) هنا وهناك، وه... اقرأ المزيد
أسمى ما يطمح إليه طالب العلم هو تحصيل المَلَكة في التخصّص العلميّ الذي يدرسه، والمقصود بـ(المَلَكَةِ) عقليّة ذلك العلم وصَنعته وحِرفته وإتقانه حفظاً و... اقرأ المزيد
من الأفكار الرائجة في الفقه الإسلامي وفي الثقافة الإسلامية قديماً وحديثاً القول بشرعية الحكم القائم على القوة والغلبة، بمعنى أن من استولى على الخلا... اقرأ المزيد